Découvrez le nouveau numéro de Langage et pratiques consacré au thème "Troubles attentionnels-exécutifs et logopédie"
16.10.2023
Ce numéro 67 de Langage et Pratiques comporte deux dossiers théoriques approfondis qui exposent la nature et le développement des différentes fonctions exécutives et leur relation avec l’acquisition du langage oral. Hélène Delage aborde pour nous le lien entre les troubles syntaxiques et la mémoire de travail et nous parle des effets d’un entraînement spécifique dans ce domaine. Dans son article et ses recherches, Stéphanie Durrleman explore la question fascinante de savoir si le bilinguisme peut avoir un impact positif sur le développement des fonctions exécutives et, par conséquent, améliorer la théorie de l’esprit chez les enfants atteints d’autisme. Ces deux articles permettront aux clinicien·ne·s de mieux comprendre le lien entre les troubles du langage et les troubles des fonctions exécutives/attentionnelles, ouvrant ainsi la voie à des interventions plus ciblées et efficaces.
Pour nous guider dans la détection et la prise en charge des troubles exécutifs/attentionnels, nous avons recueilli des informations pratiques de type Quand ? Qui ? Comment ? Combien ? offrant des conseils précieux lorsque nous soupçonnons de tels troubles chez nos patient·e·s. Trois neuropsychologues de Genève ont également partagé avec nous une liste de signes d’appel qui peuvent nous aider dans la décision d’orienter nos patient·e·s vers d’autres spécialistes. Enfin, deux collègues logopédistes partagent avec nous des pistes concrètes qu’elles utilisent dans leur quotidien clinique, offrant ainsi un aperçu précieux de la pratique sur le terrain.
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