Logopédiste à 20%

Pourcentage : 20%, le lundi (de préférence)

Adresse

Ch. Mont Désir 2
CP 126
1264 St-Cergue

Evaluer et traiter les troubles du langage oral et/ou écrit.
Exercer une intervention spécifique auprès des jeunes concernés en vue de favoriser leur développement et leur intégration sociale et scolaire.
Collaborer avec les parents, l’équipe pluridisciplinaire et les intervenants externes à l’institution dans le respect de l’éthique professionnelle et du code de déontologie propre à la profession.
Être vigilant/e à maintenir ses connaissances professionnelles à jour, par le biais de formations continues, supervisions, intervisions, ou autre.

Réalisation d’un bilan logopédique à la demande des enseignants, des parents, des thérapeutes, des éducateurs, de la direction, du jeune, ou autre.
Les bilans peuvent être constitués d’entretiens anamnestiques avec le jeune, sa famille ; ainsi que de diverses explorations sous forme d’examens (tests normés et/ou appréciation clinique) du langage oral et/ou écrit. Le/la logopédiste recueille, le cas échéant, les renseignements concernant une prise en charge antérieure.
Suite au bilan, le/la logopédiste décide de l’adéquation ou non d’un suivi pour le jeune en question. Il/elle transmet les résultats du bilan au jeune, à ses parents, à l’enseignant, au référent concerné, aux thérapeutes de l’institution, ainsi qu’à d’autres professionnels qui en feraient la demande. Au terme du bilan, un rapport est joint au dossier de l’élève.
Le/la logopédiste effectue des traitements logopédiques avec les jeunes pour lesquels une indication est posée. À la fin de l’année scolaire ou lorsqu’il/elle l’estime nécessaire, le/la logopédiste peut réévaluer la pertinence du traitement et/ou de ses modalités.
Selon les besoins, il/elle peut être amené/e à rédiger un point de situation. Au terme du suivi, un rapport d’évolution est joint au dossier du jeune.
Le/la logopédiste choisit les modalités d’intervention et fixe des objectifs de prise en charge. Il/elle définit le type de séance et la fréquence appropriés.